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Bibliotecólogo de profesión, poeta, bohemio y soñador de corazón.
viernes, 6 de noviembre de 2015

La curación de contenidos es el proceso por medio del cuál se analiza un cumulo de información, filtrando y extrayendo la más relevante, eliminando las barreras informativas y todo aquello que desvía del tema o contenido principal que se busca. La curación de contenidos busca limitar la información a aquella relevante sea por la importancia, profundidad o especificidad de sus contenidos, así como por el desarrollo de los mismos sea por los autores o instituciones expertos en las temáticas y que desarrollan el tema con profundidad y análisis y aportando interesantes y verdaderos puntos de vista.

El curador por su parte es el profesional encargado de buscar, organizar, analizar, filtrar y compartir los contenidos curados, así como aportar su visión u opinión sobre ellos y plantar inquietudes que deriven en debates y en la creación y ampliación de los contenidos dentro de su especificidad. Para lo cual el curador necesita disponer de herramientas que le permitirán buscar, localizar y ubicar la información, así como analizarla, para lo cual a su vez debe manejar conocimientos en la temática del contenido o información que le permitan hacer una correcta curación de los mismos. a su vez el curador en su proceso se encargara de crear palabras clave que identifiquen las temáticas de los contenidos, sintetizar la información, compartir la información junto con sus propios análisis (no copie y pegue) y estar al tanto de novedades que sobre el contenido o contenidos temáticos tratados surjan en la Web.

La idea con la curación de contenidos es: aprovechar las diferentes herramientas de búsqueda que brinda la Web (buscadores, metabuscadores, directorios, redes sociales, etc), los diferentes espacios contenedores de información de la web profunda (bases de datos, bibliotecas digitales, repositorios, catálogos, grupos de discusión, foros especializados, etc), así como las diferentes formas especializadas de búsqueda junto con las estrategias (booleanos, preguntas clave, búsquedas avanzadas), para reducir ese cumulo exorbitante de información llamado infoxicación y aportar a la generación de nuevos conocimientos y al desarrollo de temáticas, apuntando siempre a contenidos con información verídica, profunda y de calidad.

Gualla y Leiva refiriéndose a la curación de contenidos mencionan: "Sistema llevado a cabo por un especialista (el content curator) para una organización oa título individual, consistente en la búsqueda, selección, caracterización y difucsión continua del contenido más relevante de diversas fuentes de información en la web sobre un tema (o temas) y ámbito (o ámbitos) espacífico, para una audiencia determinada en la web (tendencia mayoritaria) o en otros contextos (p.e., en una organización), ofreciendo un valor añadido y estableciendo con ello una vinculación con la audiencia/usuarios de la misma" (Gualla y Leiva, 2009)


Por su parte el Manifiesto de Rohit Bhargava para curadores de contenido menciona: "Un Curador de Contenido es alguien que continuamente encuentra, reúne, organiza y comparte el mejor y más relevante contenido sobre un tema online específico" (Bhargava, 2009)



Ejemplo de curación de contenidos:

Se seleccionaron 10 temáticas:


  • Gestión de contenidos
  • Alfabetización informacional
  • Web semántica
  • Web 2.0
  • Acceso abierto
  • Herramientas de búsqueda
  • Curación de contenidos
  • Infoxicación
  • Web 3.0
  • Web profunda
Luego de un ejercicio de búsqueda, las temáticas se restringieron a 5:

  • Alfabetización informacional
  • Curación de contenidos
  • Web semántica
  • Acceso abierto
  • Gestión de contenidos
Y luego a 3:

  • Curación de contenidos
  • Gestión de contenidos 
  • Alfabetización informacional
Por último se escoge un tema:

  • Alfabetización informacional

Este tema se escoge por lo que al abarcar diversas temáticas de las anteriormente escogidas, puede no solo brindar mayor información sino también abarcar un número más amplio de personas interesadas, por lo que abarca preguntas tales como cuándo y porqué se necesita la información, así como dónde encontrarla, cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla.




Fuentes:

Guallar, J. y Leiva, J. (2013). Taller sobre curación de contenidos. En: XII Workshop REBIUN. Proyectos digitales: redes sociales y experiencias en bibliotecas Web 2.0. España: REBIUN. Recuperado de http://www.slideshare.net/loscontentcurators/rebiun-contentcurator
Fecha de consulta: 05/11/2015

Silvestre, I. (2014). Curación de contenidos: qué es y herramientas prácticas para su uso. España: Econred. Recuperado de http://www.slideshare.net/econred/curacin-de-contenidos-qu-es-y-herramientas-prcticas-para-su-uso
Fecha de consulta: 05/11/2015

Gómez F., S. (2014). Curación de contenidos digitales y redes sociales para bibliotecas. Taller LaBN. En: Laboratorio Digital de la Biblioteca Nacional de Colombia. Bogota: Biblioteca Nacional de Colombia. Recuperado de http://www.slideshare.net/serghiogomez/curacin-de-contenidos-digitales-en-bibliotecas-taller-labn
Fecha de consulta: 05/11/2015

Morell R., J. (2013). Curación de contenidos: filtrando información. Islas baleares: FundacióBit. Recuperado en http://www.slideshare.net/FundacioiBit/curacin-contenidos-avanzado
Fecha de consulta: 04/11/2015